Beim Live-Arrangement erfolgt die konkrete Ausgestaltung einer musikalischen Aufführung während des Übens durch die Gruppe. Statt eines definierten Arrangements erhält die Gruppe deshalb zunächst nur ein Leitblatt oder eine musikalische Idee und entwickelt hieraus ad hoc ein Arrangement, das auf die Möglichkeiten und Wünsche der Gruppe und ihrer einzelnen Mitglieder ausgerichtet ist. Dies kann auch in Kleingruppenarbeit erfolgen, wobei die Kleingruppen ihre Ergebnisse vorstellen und die Gruppe in einem Feedback-Prozeß über ihre weitere Verwendung entscheidet.

Richtschnur allen Handelns ist, dass möglichst zu allen Zeiten des Einstudierungs- und Übeprozesses ein ansprechendes musikalisches Ergebnis erklingt und gleichzeitig die Gruppe zufrieden, ja erfüllt musiziert …
Sowohl die musikalische Qualität als auch die methodische Effektivität eines live arrangierten Musikstücks hängen somit vor allem von der musikalischen Fantasie und dem pädagogischen Geschick des Anleitenden ab.

Jürgen Terhag, Jörn Kalle Winter¹⁾

Nutzen Sie die vielen kreativen Möglichkeiten, die sich in Ihren Ukulelenunterricht integrieren lassen … für kreative Aktivitäten wie:
„Laßt uns eine neue Strophe für dieses Lied schreiben.“
„Laßt uns diese Tonleiter neu harmonisieren“
„Laßt uns eine neue Melodie für dieses Lied improvisieren“
„Könnt Ihr einen Harmonieteil erschaffen?“
„Könnt Ihr einen Tanz erfinden, der dieses Stück begleitet?“
und so weiter.

James Hill²⁾

Um zu beweisen, daß dies eine legitime Gruppe von Fähigkeiten ist, die die Schüler erworben haben, bringe ich den Kindern ein Lied bei, das wir noch nie zuvor behandelt haben. Ich stehe vor diesem Publikum, ich stehe bei den Kindern und ihnen wird ein Lied beigebracht, das sie in vierteiliger Harmonie (gesanglich und instrumental) aufführen, das eine Einführung und ein Ende haben wird, das ein Solo in der Mitte haben wird, das vom Baß begleitet und so präsentiert wird, daß das Publikum nicht merkte – wenn es dies nicht schon wüßte –, daß es gerade erst gelernt wurde.

Peter Luongo³⁾