Ich denke, daß es möglich ist, mit nur wenigen Akkorden und Singen ein anhaltendes Interesse aufrechtzuerhalten, ABER meistens erfordert es einen umfassenderen Ansatz.

Chalmers Doane¹⁾

Die Autoren sind der Meinung, daß der Ausgangspunkt die Melodie ist und eine anfängliche Konzentration auf melodische Techniken die Entwicklung der Schüler in allen Bereichen des musikalischen Könnens erheblich erleichtert. Es sollte beachtet werden, daß die Betonung des Zupfens auch dazu beitragen kann, das Harmonieerlebnis der Schüler zu erweitern. …
Anstatt ständig neue Akkorde zu lernen, lernen die Schüler, vertraute Akkorde auf viele verschiedene Arten zu verwenden.

James Hill, Chalmers Doane²⁾